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Ebooks classés par siècle

Le Roman de Renart, Anonyme

Extrait du Roman de Renart : 

« Dieu vous maintienne en joie, beaux vendeurs de poisson ! Leur cria-t-il. J'ai fait avec vous un partage de frère : j'ai mangé vos plus gros harengs et j'emporte vos meilleures anguilles ; mais je laisse le plus grand nombre.» Qu'elle ne fut pas alors la surprise des marchands ! »

 

Genre : Oeuvre classique Moyen-âge
Siècle : XIIIe
Programme scolaire : Cinquième
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Farce de Maître pierre Pathelin, Anonyme,

Extrait de La Farce de Maître Pathelin : 

« Pathelin — Par le Dieu qui me fit naître, dites plutôt maître en l’art de plaider !

Guillemette — Ma foi, non ! Maître en l’art de tromper ! Pour sûr ! Je le sais bien, puisqu’en vérité, sans instruction et sans le moindre bon sens, vous passez pour l’un des hommes les plus habiles de la paroisse. »

 

Genre : Oeuvre classique Moyen-âge
Siècle : XVe
Programme scolaire : Cinquième
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Histoire de l'admirable Don Quichotte de la Manche, Pierre de Ronsard

Extrait d'Histoire de l'admirable Don Quichotte de la Manche :

« Dans une bourgade de la Manche, dont je ne veux pas me rappeler le nom, vivait, il n'y a pas longtemps, un hidalgo, de ceux qui ont lance au râtelier, rondache antique, bidet maigre et lévrier de chasse. »

 

Genre : Roman
Siècle : XVIe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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Oeuvres choisies, Pierre de Ronsard

Extrait des Oeuvres choisies :

« QUI VOUDRA VOIR -

Qui voudra voir comme Amour me surmonte.
Comme il m'assaut, comme il se fait vainqueur.
Comme il renflame et renglace mon cœur.
Comme il reçoit un honneur de ma honte :
Qui voudra voir une jeunesse pronte
A suivre en vain l'objet de son malheur,
Me vienne lire, il voirra ma douleur,
Dont ma Deesse et mon Dieu ne font conte. »

 

Genre : Poésie
Siècle : XVIe
Programme scolaire : Quatrième
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Pantagruel, François Rabelais

Extrait de Pantagruel :

« Gargantua, en son âge de quatre cent quatre-vingts quarante et quatre ans, engendra son fils Pantagruel de sa femme, nommée Badebec, fille du roi des Amaurotes en Utopie, laquelle mourut du mal d'enfant : car il était si merveilleusement grand et si lourd qu'il ne peut venir à lumière sans ainsi suffoquer sa mère. »

 

Genre : Biographie, mémoires
Siècle : XVIe
Programme scolaire : Hypokhâgnes
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Cinna ou la Clémence d'Auguste, Pierre Corneille

Extrait de Cinna : 

« ÉMILIE : Au milieu toutefois d'une fureur si juste,

J'aime encor plus Cinna que je ne hais Auguste,

Et je sens refroidir ce bouillant mouvement

Quand il faut, pour le suivre, exposer mon amant.

Oui, Cinna, contre moi, moi-même je m'irrite

Quand je songe aux dangers où je te précipite.

Quoique pour me servir tu n'appréhendes rien,

Te demander du sang, c'est exposer le tien »

 

Genre : Théâtre Tragédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Lycée
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Le Roi Lear, William Shakespeare

Extrait du Roi Lear : 

« KENT : Je croyais le roi plus favorable au duc d'Albany qu'au duc de Cornouailles. GLOUCESTER : C'est ce qui nous avait toujours semblé ; mais à présent, dans le partage du royaume, rien n'indique lequel des ducs il apprécie le plus, car les portions se balancent si également que le scrupule même ne saurait faire un choix entre l'une et l'autre. KENT montrant Edmond : N'est-ce pas là votre fils, milord ?  »

 

Genre : Théâtre 
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Lycée
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L'illusion comique, Pierre Corneille

Extrait de L'illusion comique : 

« DORANTE : Ce mage qui d'un mot renverse la nature N'a choisi pour palais que cette grotte obscure. La nuit qu'il entretient sur cet affreux séjour N'ouvrant son voile épais qu'aux rayons d'un faux jour, De leur éclat douteux n'admet en ces lieux sombres Que ce qu'en peut souffrir le commerce des ombres. »

 

Genre : Théâtre 
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Hypokhâgnes
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Le Cid, Pierre Corneille

Extrait du Cid : 

« Ô rage ! ô désespoir ! ô viellesse ennemie !

N'ai-je donc tant vécu que pour cette infamie ?

Et ne suis-je blanchi dans les travaux guerriers

Que pour voir en un jour flétrir tant de lauriers ?

Mon bras qu'avec respect tout l'Espagne admire,

Mon bras, qui tant de fois a sauvé cet empire,

Tant de fois affermi le trône de son roi,

Trahit donc ma querelle, et ne fait rien pour moi ? »

 

Genre : Théâtre Tragi-Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Quatrième, Lycée
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Les Caractères, Jean de la Bruyère

Extrait de L'illusion comique : 

« C'est un métier que de faire un livre, comme de faire une pendule : il faut plus que de l'esprit pour être auteur. Un magistrat allait par son mérite à la première dignité, il était homme délié et pratique dans les affaires : il a fait imprimer un ouvrage moral, qui est rare par le ridicule. Il n'est pas si aisé de se faire un nom par un ouvrage parfait, que d'en faire valoir un médiocre par le nom qu'on s'est déjà acquis. »

 

Genre : Essai
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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Les Fables de La Fontaine, Jean de la Fontaine

Extrait des Fables de La Fontaine : 

« Maître Corbeau, sur un arbre perché,

Tenait en son bec un fromage.

Maître Renard, par l'odeur alléché,

Lui tint à peu près ce langage :

"Hé ! bonjour, Monsieur du Corbeau.

Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau ! »

 

Genre : Contes Jeunesse
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Primaire, Sixième, Cinquième
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Les Princesses de Clèves, Madame de la Fayette

Extrait de La Princesse de Clèves : 

« La magnificence et la galanterie n'ont jamais paru en France avec tant d'éclat que dans les dernières années du règne de Henri second. Ce prince était galant, bien fait et amoureux : quoique sa passion pour Diane de Poitiers, duchesse de Valentinois, eût commencé il y avait plus de vingt ans, elle n'en était pas moins violente, et il n'en donnait pas de témoignages moins éclatant. »

 

Genre : Roman
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Lycée
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Don Juan ou le Festin de pierre, Molière

Extrait de Don Juan : 

« DON JUAN: Quoi ? tu veux qu'on se lie à demeurer au premier objet qui nous prend, qu'on renonce au monde pour lui, et qu'on n'ait plus d'yeux pour personne ? La belle chose de vouloir se piquer d'un faux honneur d'être fidèle, de s'ensevelir pour toujours dans une passion, et d'être mort dès sa jeunesse à toutes les autres beautés qui nous peuvent frapper les yeux ! Non, non : la constance n'est bonne que pour des ridicules »

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Quatrième
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L'Avare, Molière

Description de l'Avare : 

Comédie en 5 actes inspirée de Plaute, L'Avare est l'une des grandes comédies de moeurs de Molière, dénonçant par le rire les vices humains. Ici, Harpagon, pingre et mauvais père, cherche à marier ses enfants de façon "rentable". Cléante et Élise ne l'entendent pas de cette oreille, et aidés de Valère et Frosine tenteront de déjouer l'avarice paternelle.

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Cinquième
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Le Bourgeois Gentilhomme, Molière

Extrait du Bourgeois gentilhomme : 

« MONSIEUR JOURDAIN : Et comme l'on parle qu'est-ce que c'est donc que cela ?

MAÎTRE DE PHILOSOPHIE : De la prose.

MONSIEUR JOURDAIN : Quoi ? quand je dis: "Nicole, apportez-moi mes pantoufles, et me donnez mon bonnet de nuit" , c'est de la prose ?

MAÎTRE DE PHILOSOPHIE: Oui, Monsieur.

MONSIEUR JOURDAIN: Par ma foi! il y a plus de quarante ans que je dis de la prose sans que j'en susse rien, et je vous suis le plus obligé du monde de m'avoir appris cela.»

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Lycée
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Le Malade imaginaire, Molière

Extrait du Malade imaginaire : 

« TOINET : Que diantre faites-vous de ce bras-là ? 

ARGAN: Comment ? 

TOINET : Voilà un bras que je me ferais couper tout à l'heure, si j'étais que de vous. 

ARGAN : Et pourquoi ? 

TOINET : Ne voyez-vous pas qu'il tire à soi toute la nourriture, et qu'il empêche ce côté-là de profiter ? »

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Quatrième, Lycée
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Le Médecin malgré lui, Molière

Extrait du Médecin malgré lui : 

« Sganarelle : Soit. Je te pardonne ces coups de bâton en faveur de la dignité où tu m'as élevé : mais prépare-toi désormais à vivre dans un grand respect avec un homme de ma conséquence, et songe que la colère d'un médecin est plus à craindre qu'on ne peut croire.»

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Lycée
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Le Misanthrope, Molière

Description du Misanthrope : 

Comédie de mœurs en cinq actes daté de 1666, Le Misanthrope est ainsi décrit par l'auteur dans sa préface : "Alceste, homme honnête et vertueux, mais exagérant l'honnêteté et la probité […] est épris de Célimène, jeune veuve de 20 ans, coquette et médisante."

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Lycée
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Le Tartuffe ou l'Imposteur, Molière

Extrait du Tartuffe : 

« TARTUFFE : 

Ah! pour être dévot, je n'en suis pas moins homme ;

Et lorsqu'on vient à voir vos célestes appas,

Un cœur se laisse prendre, et ne raisonne pas.

Je sais qu'un tel discours de moi paraît étrange;

Mais, Madame, après tout, je ne suis pas un ange ; »

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Cinquième
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L'Ecole des femmes, Molière

Extrait de L'École des femmes : 

«Le mariage, Agnès, n'est pas un badinage:

À d'austères devoirs le rang de femme engage;

Et vous n'y montez pas, à ce que je prétends,

Pour être libertine et prendre du bon temps.

Votre sexe n'est là que pour la dépendance:

Du côté de la barbe est la toute-puissance. »

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Sixième, Lycée
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Les Femmes savantes, Molière

Extrait des Femmes savantes : 

« Bélise : Ô cervelle indocile !

Faut-il qu’avec les soins qu’on prend incessamment,

On ne te puisse apprendre à parler congrûment ?

De pas mis avec rien tu fais la récidive,

Et c’est, comme on t’a dit, trop d’une négative.

Martine : Mon Dieu ! je n’avons pas étugué comme vous,

Et je parlons tout droit comme on parle cheux nous.

Philaminte : Ah ! peut-on y tenir ?

Bélise : Quel solécisme horrible ! »

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Lycée
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Les Fourberies de Scapin, Molière

Extrait des Fourberies de Scapin : 

« GÉRONTE : Mais que diable allait-il faire à cette galère ? 

SCAPIN : Oh ! que de paroles perdues ! Laissez là cette galère, et songez que le temps presse, et que vous courez risque de perdre votre fils. Hélas ! mon pauvre maître, peut-être que je ne te verrai de ma vie, et qu'à l'heure que je parle, on t'emmène esclave en Alger. Mais le Ciel me sera témoin que j'ai fait pour toi tout ce que j'ai pu ; et que si tu manques à être racheté, il n'en faut accuser que le peu d'amitié d'un père. »

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Lycée
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Les Précieuses ridicules, Molière

Description des Précieuses ridicules : 

Comédie de Molière en cinq actes de 1660, Molière présente l'intrigue en ces mots : "La pièce débute par le mécontentement de deux gentilshommes, La Grange et Du Croisy, qui viennent d’être reçus avec mépris par Madelon et Cathos, respectivement fille et nièce de Gorgibus, bourgeois de province récemment installé à Paris, qui voulait les leur donner en mariage. La Grange promet de se venger avec l’aide de son valet Mascarille...

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Cinquième, Lycée
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Les Contes, Charles Perrault

Description des Contes : 

Perrault a recueilli, réécrit et publié en 1697 les grands contes oraux français. Petits et grands reconnaitront ses grands classiques tels : La Belle aux bois dormant, Le Chat botté ou Le Petit Chaperon rouge.

 

Genre : Contes Jeunesse
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Primaire, Sixième
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Andromaque, Jean Racine

Extrait d'Andromaque : 

« ANDROMAQUE.

Dois-je les oublier, s'il ne s'en souvient plus ?

Dois-je oublier Hector privé de funérailles,

Et traîné sans honneur autour de nos murailles ?

Dois-je oublier son père à mes pieds renversé,

Ensanglantant l'autel qu'il tenait embrassé ?

Songe, songe, Céphise, à cette nuit cruelle

Qui fut pour tout un peuple une nuit éternelle.»

 

Genre : Théâtre Tragédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Lycée
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Phèdre, Jean Racine

Extrait de Phèdre : 

« Phèdre : De l’amour j’ai toutes les fureurs.

Œnone : Pour qui ?

Phèdre : Tu vas ouïr le comble des horreurs.

J’aime… à ce nom fatal, je tremble, je frissonne.

J’aime…

Œnone : Qui ?

Phèdre : Tu connais ce Fils de l’Amazone,

Ce Prince si longtemps par moi-même opprimé ?

Œnone : Hippolyte ? Grands Dieux ! »

 

Genre : Théâtre Tragédie
Siècle : XVIIe
Programme scolaire : Lycée
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Histoire de Manon Lescaut et du chevalier des Grieux, Abbé Prévost

Extrait de Manon Lescaut : 

« Elle me parut si charmante que moi, qui n’avais jamais pensé à la différence des sexes, ni regardé une fille avec un peu d’attention ; moi, dis-je, dont tout le monde admirait la sagesse et la retenue, je me trouvai enflammé tout d’un coup jusqu’au transport. J’avais le défaut d’être excessivement timide et facile à déconcerter ; mais loin d’être arrêté alors par cette faiblesse, je m’avançai vers la maîtresse de mon cœur.»

 

Genre : Roman
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Le Barbier de Séville, Beaumarchais

Extrait du Barbier de Séville : 

« LE COMTE : Quel homme est-ce ?

FIGARO, vivement : C’est un beau gros, court, jeune vieillard, gris, pommelé, rusé, rasé, blasé, qui guette, et furette, et gronde, et geint tout à la fois.

LE COMTE, impatienté : Eh ! je l’ai Vu. Son caractère ?

FIGARO : Brutal, avare, amoureux et jaloux à l’excès de sa pupille, qui le hait à la mort.

LE COMTE : Ainsi, ses moyens de plaire sont…

FIGARO : Nuls.

LE COMTE : Tant mieux. Sa probité ?

FIGARO : Tout juste autant qu’il en faut pour n’être point pendu.

LE COMTE : Tant mieux. Punir un fripon en se rendant heureux…

FIGARO : C’est faire à la fois le bien public et particulier, chef d’œuvre de morale, en vérité, Monseigneur ! »

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Le Mariage de Figaro, Beaumarchais

Extrait du Mariage de Figaro : 

« Noblesse, fortune, un rang, des places, tout cela rend si fier! Qu'avez-vous fait pour tant de biens? Vous vous êtes donné la peine de naître, et rien de plus. Du reste, homme assez ordinaire; tandis que moi, morbleu! perdu dans la foule obscure, il m'a fallu déployer plus de science et de calculs pour subsister seulement, qu'on n'en a mis depuis cent ans à gouverner toutes les Espagnes »

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Les Liaisons dangereuses, Pierre Choderlos de Laclos, 

Description des Liaisons Dangereuses : 

Les Liaisons dangereuses, œuvre écrite par Laclos en 1782, est un roman épistolaire à l’agencement subtil qui reflète son intrigue tortueuse. La libertine Marquise de Merteuil veut se venger de son ancien amant en pervertissant sa future, la candide Cécile tout juste sortie du couvent. Mais son allié Valemont refuse la mission, trop occupé de son côté à séduire la dévote Madame de Tourvel. La Marquise décide de mettre son plan à exécution en manipulant le tendre Chevalier Danceny… 

 

Genre : Roman Epistolaire
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Les Confessions, Jean-Jacques Rousseau, 

Extrait des Confessions : 

«  Intus et in cute. Je forme une entreprise qui n'eut jamais d'exemple et dont l'exécution n'aura point d'imitateur. Je veux montrer à mes semblables un homme dans toute la vérité de la nature ; et cet homme ce sera moi. » 

 

Genre : Biographie, mémoires
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Khâgnes
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Aventures de Robinson Crusoé, Defoe, 

Extrait de Robinson Crusoé : 

« En peu de temps je commençai à lui parler et à lui apprendre à me parler. D’abord je lui fis savoir que son nom serait Vendredi ; c’était le jour où je lui avais sauvé la vie, et je l’appelai ainsi en mémoire de ce jour. » 

 

Genre : Roman Jeunesse
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Cinquième
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Jacques le Fataliste et son maître, Denis Diderot, 

Description de Jacques le Fataliste et son maître

« Eh bien, Jacques, où en étions-nous de tes amours ? » L’histoire tient autant le maître que le lecteur en haleine, mais ce récit semble inachevable. Il est interrompu par des combats, des séparations, des retrouvailles, d’autres histoires, des histoires dans des histoires, des interventions du narrateur, du maître, et de Jacques lui-même. Les amours de Jacques sont prétextes à nous plonger dans l’art du récit de Diderot.

 

Genre : Roman Philosophie
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Le Neveu de Rameau, Denis Diderot, 

Description du Neveu de Rameau

« Qu’il fasse beau, qu’il fasse laid, c’est mon habitude d’aller sur les cinq heures du soir me promener au Palais-Royal. C’est moi qu’on voit, toujours seul, rêvant sur le banc d’Argenson. Je m’entretiens avec moi-même de politique, d’amour, de goût ou de philosophie. J’abandonne mon esprit à tout son libertinage. » Diderot

 

Genre : Roman Philosophie
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Lettre sur les aveugles, à l'usage de ceux qui voient, Denis Diderot, 

Extrait de la lettre sur les aveugles, à l'usage de ceux qui voient :

« Je me doutais bien, madame, que l'aveugle-né, à qui M. de Réaumur vient de faire abattre la cataracte, ne nous apprendrait pas ce que vous vouliez savoir ; mais je n'avais garde de deviner que ce ne serait ni sa faute, ni la vôtre. J'ai sollicité son bienfaiteur par moi-même, par ses meilleurs amis, par les compliments que je lui ai faits ; nous n'en avons rien obtenu, et le premier appareil se lèvera sans vous. »

 

Genre : Essai Philosophie
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Le Jeu de l'amour et du hasard, Marivaux, 

Extrait du Jeu de l'amour et du hasard : 

« SILVIA

Dorante arrive ici aujourd'hui, si je pouvais le voir, l'examiner un peu sans qu'il me connût ; Lisette a de l'esprit, Monsieur, elle pourrait prendre ma place pour un peu de temps, et je prendrais la sienne.

MONSIEUR ORGON, à part.

Son idée est plaisante. (Haut.) Laisse-moi rêver un peu à ce que tu me dis là. (À part.)

Si je la laisse faire, il doit arriver quelque chose de bien singulier, elle ne s'y attend pas elle-même... (Haut.) Soit, ma fille, je te permets le déguisement.»

 

Genre : Théâtre Comédie
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Lettres persanes, Montesquieu, 

Extrait des Lettres persannes : 

« Le soir,[...] ils chantaient les injustices des premiers Troglodytes et leurs malheurs, la vertu renaissante avec un nouveau peuple, et sa félicité: ils chantaient ensuite les grandeurs des dieux, leurs faveurs toujours présentes aux hommes qui les implorent, et leur colère inévitable à ceux qui ne les craignent pas; ils décrivaient ensuite les délices de la vie champêtre, et le bonheur d'une condition toujours parée de l'innocence. »

 

Genre : Roman Epistolaire
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes, Jean-Jacques Rousseau, 

Extrait du Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes : 

« (...) car comment connaître la source de l'inégalité parmi les hommes, si l'on ne commence par les connaître eux-mêmes ? et comment l'homme viendra-t-il à bout de se voir tel que l'a formé la nature, à travers tous les changements que la succession des temps et des choses a dû produire dans sa constitution originelle, et de démêler ce qu'il tient de son propre fonds d'avec ce que les circonstances et ses progrès ont ajouté ou changé à son état primitif ? » Rousseau

 

Genre : Essai Philosophie
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Candide ou l'Optimisme, Voltaire, 

Extrait de Candide ou l'Optimisme : 

« Après le tremblement de terre qui avait détruit les trois quarts de Lisbonne, les sages du pays n'avaient pas trouvé un moyen plus efficace pour prévenir une ruine totale que de donner au peuple un bel auto-da-fé ; il était décidé par l'université de Coïmbre que le spectacle de quelques personnes brûlées à petit feu, en grande cérémonie, est un secret infaillible pour empêcher la terre de trembler. »

 

Genre : Contes Philosophie
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Romans et contes, Voltaire, 

Description de Romans et contes :

Il est possible que les premiers contes de Voltaire aient été le fruit des circonstances, qu'ils aient été des amusements de société (...) L'homme qui est doué d'un grand talent littéraire finit par recourir à la fantaisie et à la fable comme au moyen le plus rapide et peut-être le plus complet de traduire sa pensée.

 

Genre : Contes Philosophie
Siècle : XVIIIe
Programme scolaire : Lycée
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Alcools, Guillaume Apollinaire, 

Extrait d'Alcools : 

« A la fin tu es las de ce monde ancien  Bergère ô tour Eiffel le troupeau des ponts bêle ce matin  Tu en as assez de vivre dans l'antiquité grecque et romaine  Ici même les automobiles ont l'air d'être anciennes  La religion seule est restée toute neuve la religion  Est restée simple comme les hangars de Port-Aviation. »

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Khâgnes
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A rebours, Joris Karl Huysmans, 

Extrait d'A rebours : 

« A en juger par les quelques portraits conservés au château de Lourps, la famille des Floressas des Esseintes avait été, au temps jadis, composée d'athlétiques soudards, de rébarbatifs reîtres. Serrés, à l'étroit dans leurs vieux cadres qu'ils barraient de leurs fortes épaules, ils alarmaient avec leurs yeux fixes, leurs moustaches en yatagans, leur poitrine dont l'arc bombé remplissait l'énorme coquille des cuirasses. »

 

Genre : Romans
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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Au Bonheur des Dames, Emile Zola, 

Extrait d'Au Bonheur des Dames : 

« Denise, cédant à la séduction, était venue jusqu’à la porte, sans se soucier du rejaillissement des gouttes, qui la trempait.  À cette heure de nuit, avec son éclat de fournaise, le Bonheur des Dames achevait de la prendre tout entière.  Dans la grande ville, noire et muette sous la pluie, dans ce Paris qu’elle ignorait, il flambait comme un phare, il semblait à lui seul la lumière et la vie de la cité. »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Bel Ami, Guy de Maupassant, 

Descriptif de Bel Ami

Maupassant décrit une société de la fin du XIXe siècle entachée par les scandales. Au sein d'un journal parisien, Georges Duroy utilise toutes les ficelles mises à sa disposition pour grimper dans l'échelle sociale.

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Boule suif, Guy de Maupassant, 

Extrait de Boule de suif : 

« La femme, une de celles appelées galantes, était célèbre par son embonpoint précoce qui lui avait valu le surnom de Boule de Suif. Petite, ronde de partout, grasse à lard, avec des doigts bouffis, étranglés aux phalanges, pareils à des chapelets de courtes saucisses ; avec une peau luisante et tendue, une gorge énorme qui saillait sous sa robe, elle restait cependant appétissante et courue, tant sa fraîcheur faisait plaisir à voir. »

 

Genre : Nouvelles
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Bouvard et Pécuchet, Gustave Flaubert, 

Extrait de Bouvard et Pécuchet : 

« Comme il faisait une chaleur de trente-trois degrés, le boulevard Bourdon se trouvait absolument désert. Plus bas le canal Saint-Martin, fermé par les deux écluses, étalait en ligne droite son eau couleur d'encre. Il y avait au milieu un bateau plein de bois, et sur la berge deux rangs de barriques. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Bud-Jargal, Victor Hugo, 

Extrait de Bug-Jargal : 

« Hors de lui, il détache de sa ceinture le fouet armé de lanières ferrées qu’il portait dans ses promenades, et lève le bras pour en frapper le nègre tombé à genoux. Le fouet ne retomba pas. Je n’oublierai jamais ce moment. Une main puissante arrêta subitement la main du colon. Un noir (c’était celui-là même que je cherchais !) lui cria en français :

– Punis-moi, car je viens de t’offenser ; mais ne fais rien à mon frère, qui n’a touché qu’à ton rosier ! »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Carmen, Prosper Mérimée, 

Extrait de Carmen : 

« Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait voir des bas de soie blancs avec plus d'un trou, et des souliers mignons de maroquin rouge attachés avec des rubans couleur de feu. Elle écartait sa mantille afin de montrer ses épaules et un gros bouquet de cassie qui sortait de sa chemise. Elle avait encore une fleur de cassie dans le coin de la bouche, et elle s'avançait en se balançant sur ses hanches comme une pouliche du haras de Cordoue. »

 

Genre : Nouvelles 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Colomba, Prosper Mérimée, 

Extrait de Colomba : 

« Colomba ouvrit la porte du jardin avec la même précaution, entra dans l'enclos, et en sifflant doucement elle attira près d'elle les chevaux, à qui elle portait souvent du pain et du sel. Dès que le cheval noir fut à sa portée, elle le saisit fortement par la crinière et lui fendit l'oreille avec son couteau. »

 

Genre : Nouvelles 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Contes cruels, Auguste de Villiers de l'isle-Adam, 

Extrait de Contes cruels : 

« LES DEMOISELLES DE BIENFILATRE - Pascal nous dit qu'au point de vue des faits, le Bien et le Mal sont une question de «latitude». En effet, tel acte humain s'appelle crime, ici, bonne action, là-bas, et réciproquement. »

 

Genre : Contes
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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Cyrano de Bergerac, Edmond Rostand, 

Extrait de Cyrano de Bergerac : 

« Ah ! non ! c’est un peu court, jeune homme !

On pouvait dire... Oh ! Dieu ! ... bien des choses en somme...

En variant le ton, - par exemple, tenez :

Agressif : « Moi, monsieur, si j’avais un tel nez,

Il faudrait sur-le-champ que je me l’amputasse ! »

Amical : « Mais il doit tremper dans votre tasse

Pour boire, faites-vous fabriquer un hanap ! »

Descriptif : « C’est un roc ! ... c’est un pic ! ... c’est un cap !

Que dis-je, c’est un cap ? ... C’est une péninsule ! »»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Contes de la famille, Jacob Grimm, 

Extrait des Contes : 

« Il cheminait donc à cheval, son lourd portemanteau solidement attaché derrière la selle. Vers l’heure du dîner, il fit halte dans une ville, et lorsqu’il voulut se remettre en route, le valet d’écurie, qui lui amena son cheval, lui dit :

— Monsieur ne sait pas sans doute qu’il manque un clou au fer gauche de derrière son cheval. »

 

Genre : Contes Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Primaire, Sixième
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Claude Gueux, Victor Hugo, 

Extrait de Claude Gueux : 

« Voyez Claude Gueux. Cerveau bien fait, cœur bien fait, sans nul doute. Mais le sort le met dans une société si mal faite, qu'il finit par voler : la société le met dans une prison si mal faite, qu'il finit par tuer. Qui est réellement coupable ? Est-ce lui ? Est-ce nous ? »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Contes, Hans Christian Andersen, 

Extrait des Contes : 

« L’INTRÉPIDE SOLDAT DE PLOMB. 

[...]La première chose qu’ils entendirent en ce monde, quand fut enlevé le couvercle de la boîte qui les renfermait, ce fut ce cri : “ Des soldats de plomb ! ” que poussait un petit garçon en battant des mains. On les lui avait donnés en cadeau pour sa fête, et il s’amusait à les ranger sur la table. Tous les soldats se ressemblaient parfaitement, à l’exception d’un seul, qui n’avait qu’une jambe »

 

Genre : Contes Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Ecole primaire, Sixième
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Eugénie Grandet, Honoré de Balzac, 

Extrait d'Eugénie Grandet : 

« Il agitait alors son fauteuil à roulettes jusqu'à ce qu'il se trouvât en face de la porte de son cabinet. Il le faisait ouvrir par sa fille, et veillait à ce qu'elle plaçât en secret elle-même les sacs d'argent les uns sur les autres, à ce qu'elle fermât la porte. Puis il revenait à sa place silencieusement aussitôt qu'elle lui avait rendu la précieuse clef, toujours placée dans la poche de son gilet, et qu'il tâtait de temps en temps...»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Emaux et Camées, Théophile Gaultiert, 

Extrait d'Émaux et Camées : 

« Carmen

Carmen est maigre, - un trait de bistre

Cerne son oeil de gitana.

Ses cheveux sont d'un noir sinistre,

Sa peau, le diable la tanna.

 

Les femmes disent qu'elle est laide,

Mais tous les hommes en sont fous :

Et l'archevêque de Tolède

Chante la messe à ses genoux »

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Faust, Johann Wolfgang von Goethe, 

Extrait de Faust : 

« Ah ! philosophie, jurisprudence et médecine pour mon malheur ! théologie aussi, j'ai tout approfondi avec une ardeur laborieuse ; et maintenant me voici là, pauvre fou ! aussi sage qu'auparavant. Je m'intitule, il est vrai, maître, docteur, et, depuis dix ans, deçà, delà, en long, en large, je traîne mes élèves par le nez. »

 

Genre : Théâtre
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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François le Champi, George Sand, 

Extrait de François le Champi : 

« — Qui es-tu, mon enfant ? dit-elle au petit garçon, qui la regardait d'un air de confiance, mais qui ne parut pas comprendre sa question. Comment t'appelles-tu ? reprit Madeleine Blanchet en le faisant asseoir à côté d'elle et en s'agenouillant pour laver. 

— François, répondit l'enfant. 

— François qui ? 

— Qui ? dit l'enfant d'un air simple. 

— A qui es-tu fils ? 

— Je ne sais pas, allez !»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Germinal, Emile Zola, 

Extrait de Germinal : 

« L’homme était parti de Marchiennes vers deux heures. Il marchait d’un pas allongé, grelottant sous le coton aminci de sa veste et de son pantalon de velours. Un petit paquet, noué dans un mouchoir à carreaux, le gênait beaucoup ; et il le serrait contre ses flancs, tantôt d’un coude, tantôt de l’autre, pour glisser au fond de ses poches les deux mains à la fois, des mains gourdes que les lanières du vent d’est faisaient saigner. »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Han d'Islande, Victor Hugo, 

Extrait d'Han d’Islande : 

« - Voilà où conduit l'amour, voisin Niels, cette pauvre Guth Stersen ne serait point là étendue sur cette grande pierre noire, comme une étoile de mer oubliée par la marée, si elle n'avait jamais songé qu'à reclouer la barque ou à raccommoder les filets de son père, notre vieux camarade. Que saint Usuph le pêcheur le console dans son affliction !»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Hernani ou l'Honneur castillan, Victor Hugo, 

Extrait d'Hernani :  « Oh ! par pitié pour toi, fuis ! - Tu me crois, peut-être,

Un homme comme sont tous les autres, un être

Intelligent, qui court droit au but qu'il rêva.

Détrompe-toi. Je suis une force qui va ! »

 

Genre : Théâtre Dramatique
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Histoires extraordinaires, Edgar Allan Poe, 

Extrait des Histoires extraordinaires : 

« Double assassinat des plus singuliers. — Ce matin, vers trois heures, les habitants du quartier Saint-Roch furent réveillés par une suite de cris effrayants, qui semblaient venir du quatrième étage d’une maison de la rue Morgue, que l’on savait occupée en totalité par une dame l’Espanaye et sa fille, mademoiselle Camille l’Espanaye.»

 

Genre : Nouvelles Jeunesses
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Histoire de la Grandeur et de la Décadence de César Birotteau, Honoré de Balzac,

Extrait de l'histoire de la Grandeur et de la Décadence de César Birotteau : 

« Durant les nuits d'hiver, le bruit ne cesse dans la rue Saint-Honoré que pendant un instant ; les maraîchers y continuent, en allant à la Halle, le mouvement qu'ont fait les voitures qui reviennent du spectacle ou du bal.»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième, Hypokhâgnes 2016
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Illuminations, Arthur Rimbaud, 

Extrait d'Illuminations :  « APRÈS LE DÉLUGE

Aussitôt que l’idée du Déluge se fut rassise, Un lièvre s’arrêta dans les sainfoins et les clochettes mouvantes, et dit sa prière à l’arc-en-ciel, à travers la toile de l’araignée.

Oh ! les pierres précieuses qui se cachaient, — les fleurs qui regardaient déjà.

Dans la grande rue sale, les étals se dressèrent, et l’on tira les barques vers la mer étagée là-haut comme sur les gravures.

Le sang coula, chez Barbe-Bleue, aux abattoirs, dans les cirques, où le sceau de Dieu blêmit les fenêtres. Le sang et le lait

coulèrent.»

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Illusions perdues, Honoré de Balzac, 

Extrait des Illusions perdues : 

« En regardant ces jolies bagatelles que Lucien ne soupçonnait pas, le monde des superfluités nécessaires lui apparut, et il frissonna en pensant qu’il fallait un capital énorme pour exercer l’état de joli garçon ! Plus il admirait ces jeunes gens à l’air heureux et dégagé, plus il avait conscience de son air étrange, l’air d’un homme qui ignore où aboutit le chemin qu’il suit »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Ivanhoé, Walter Scott, 

Extrait de Ivanhoé : 

« Dans cet heureux district de la riche Angleterre, baigné par le Don, s'étendait jadis une forêt vaste qui couvrait la plus grande partie des belles montagnes et des vallées assises entre l'industrieuse Sheffield et la riante Doncaster. On voit encore des restes de cette forêt dans les superbes domaines de Wentworth, de Warncliffe-Park, et dans les environs de Rotherham. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Jacquou le croquant, Le Roy Eugène, 

Extrait de Jacquou le croquant : 

« Le plus loin dont il me souvienne, c'est 1815, l'année que les étrangers vinrent à Paris, et où Napoléon, appelé par les messieurs du château de l'Herm « l'ogre de Corse », fut envoyé à Sainte-Hélène, par delà les mers. »

 

Genre : Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Oliver Twist, Charles Dickens, 

Extrait d'Oliver Twist : 

« Parmi les divers monuments publics qui font l'orgueil d'une ville dont, par prudence, je tairai le nom, et à laquelle je ne veux pas donner un nom imaginaire, il en est un commun à la plupart des villes grandes ou petites : c'est le dépôt de mendicité.»

 

Genre : Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Cinquième
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L'Assommoir, Emile Zola, 

Extrait de L’Assommoir : 

« elle eut la curiosité d’aller regarder, au fond, derrière la barrière de chêne, le grand alambic de cuivre rouge, qui fonctionnait sous le vitrage clair de la petite cour ; et le zingueur, qui l’avait suivie, lui expliqua comment ça marchait, indiquant du doigt les différentes pièces de l’appareil, montrant l’énorme cornue d’où tombait un filet limpide d’alcool. L’alambic, avec ses récipients de forme étrange, ses enroulements sans fin de tuyaux, gardait une mine sombre »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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L'Argent, Emile Zola, 

Extrait de L'Argent : 

« Ainsi, il en était là, après la débâcle qui, en octobre, l'avait forcé une fois de plus à liquider sa situation, à vendre son hôtel du parc Monceau, pour louer un appartement : les Sabatanis seuls le saluaient, son entrée dans un restaurant, où il avait régné, ne faisait plus tourner toutes les têtes, tendre toutes les mains.»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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L'Education sentimentale, Gustave Flaubert, 

Extrait de L'Éducation sentimentale : 

« Le héros de ce livre, un matin d’octobre, arriva a Paris avec un cœur de dix-huit ans et un diplôme de bachelier ès lettres.

Il fit son entrée dans cette capitale du monde civilisé par la porte Saint-Denis, dont il put admirer la belle architecture ; il vit dans les rues des voitures de fumier traînées par un cheval et un âne, des charrettes de boulanger tirées à bras d’homme, des laitières qui vendaient leur lait, des portières qui balayaient le ruisseau. Cela faisait beaucoup de bruit.»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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L'Enfant, Jules Vallès, 

Extrait de L'Enfant : 

« Ai-je été nourri par ma mère ? Est-ce une paysanne qui m'a donné son lait ? Je n'en sais rien. Quel que soit le sein que j'ai mordu, je ne me rappelle pas une caresse du temps où j'étais tout petit ; je n'ai pas été dorloté, tapoté, baisoté ; j'ai été beaucoup fouetté.»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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L'Homme qui rit, Victor Hugo, 

Extrait de L’Homme qui rit : 

« Ursus et Homo étaient liés d'une amitié étroite. Ursus était un homme, Homo était un loup. Leurs humeurs s'étaient convenues.

C'était l'homme qui avait baptisé le loup. Probablement il s'était aussi choisi lui-même son nom ; ayant trouvé Ursus bon pour lui, il avait trouvé Homo bon pour la bête,»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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L'Idiot, Fiodor Dostoïevski, 

Extrait de L'Idiot : 

« Comme j’attendais ainsi, je vis s’avancer vers moi un homme qui sortait d’une pièce voisine et dans lequel je reconnus à l’instant John Silver. Sa jambe gauche avait été coupée au niveau de la hanche. Il y suppléait par une béquille dont il se servait avec une habileté surprenante, sautant de côté et d’autre comme un oiseau. C’était un homme de haute taille et très solidement bâti, avec une figure aussi large qu’un jambon d’York, pas belle, mais intelligente et gracieuse. »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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L'Ile au Trésor, Robert Louis Stevenson, 

Extrait de L'Île au trésor : 

« Comme j’attendais ainsi, je vis s’avancer vers moi un homme qui sortait d’une pièce voisine et dans lequel je reconnus à l’instant John Silver. Sa jambe gauche avait été coupée au niveau de la hanche. Il y suppléait par une béquille dont il se servait avec une habileté surprenante, sautant de côté et d’autre comme un oiseau. C’était un homme de haute taille et très solidement bâti, avec une figure aussi large qu’un jambon d’York, pas belle, mais intelligente et gracieuse. »

 

Genre : Roman Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Cinquième
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La légende des siècles Tome I, Victor Hugo, 

Extrait de La Légende des siècles I :  

« LA CONSCIENCE

Lorsque avec ses enfants vêtus de peaux de bêtes,

Échevelé, livide au milieu des tempêtes,

Caïn se fut enfui de devant Jéhovah,

Comme le soir tombait, l'homme sombre arriva »

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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La légende des siècles Tome II, Victor Hugo, 

Extrait de La Légende des siècles II : 

« LA TROMPETTE DU JUGEMENT

Je vis dans la nuée un clairon monstrueux.

Et ce clairon semblait, au seuil profond des cieux,

Calme, attendre le souffle immense de l'archange.

Ce qui jamais ne meurt, ce qui jamais ne change,

L'entourait. À travers un frisson, on sentait

Que ce buccin fatal, qui rêve et qui se tait,

Quelque part, dans l'endroit où l'on crée, où l'on sème,

Avait été forgé par quelqu'un de suprême »

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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La Petite Fadette, George Sand, 

Extrait de La Petite Fadette : 

« Mais, comme il marchait la tête basse et les yeux fichés en terre, il sentit quelqu’un qui lui tapait l’épaule, et se retournant il vit la petite-fille de la mère Fadet, qu’on appelait dans le pays la petite Fadette, autant pour ce que c’était son nom de famille que pour ce qu’on voulait qu’elle fût un peu sorcière aussi. »

 

Genre : Roman Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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La Curée, Emile Zola, 

Extrait de La Curée : 

« Aristide Rougon s'abattit sur Paris, au lendemain du 2 Décembre, avec ce flair des oiseaux de proie qui sentent de loin les champs de bataille. Il arrivait de Plassans, une sous-préfecture du Midi, où son père venait enfin de pêcher dans l'eau trouble des événements une recette particulière longtemps convoitée. »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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La Fortune des Rougon, Emile Zola, 

Extrait de La Fortune des Rougon : 

« Elle allait se retirer, fermer la porte maudite, sans chercher même à connaître la main qui l’avait violée, lorsqu’elle aperçut Miette et Silvère. La vue des deux enfants amoureux qui attendaient son regard, confus, la tête baissée, la retint sur le seuil, prise d’une douleur plus vive. Elle comprenait maintenant. »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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La Maison Tellier, Guy de Maupassant, 

Extrait de La Maison Tellier : 

« On allait là, chaque soir, vers onze heures, comme au café, simplement. Ils s'y retrouvaient à six ou huit, toujours les mêmes, non pas des noceurs, mais des hommes honorables, des commerçants, des jeunes gens de la ville ; et l'on prenait sa chartreuse en lutinant quelque peu les filles, ou bien on causait sérieusement avec Madame, que tout le monde respectait. »

 

Genre : Nouvelles
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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La Peau de chagrin, Honoré de Balzac, 

Extrait de La Peau de chagrin : 

« Vers la fin du mois d'octobre dernier, un jeune homme entra dans le Palais-Royal au moment où les maisons de jeu s'ouvraient, conformément à la loi qui protège une passion essentiellement imposable. Sans trop hésiter, il monta l'escalier du tripot désigné sous le nom de numéro 36. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième, Lycée
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La Rabouilleuse ou Un ménage de garçon, Honoré de Balzac, 

Extrait de La Rabouilleuse :  

« En 1792, la bourgeoisie d’Issoudun jouissait d’un médecin nommé Rouget, qui passait pour un homme profondément malicieux. Au dire de quelques gens hardis, il rendait sa femme assez malheureuse, quoique ce fût la plus belle femme de la ville. Peut-être cette femme était-elle un peu sotte. Malgré l’inquisition des amis, le commérage des indifférents et les médisances des jaloux, l’intérieur de ce ménage fut peu connu. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Le Dernier Jour du condamné, Victor Hugo, 

Extrait du Dernier Jour d’un condamné : 

« Ceux qui jugent et qui condamnent disent la peine de mort nécessaire. D’abord, parce qu’il importe de retrancher de la communauté sociale un membre qui lui a déjà nui et qui pourrait lui nuire encore. S’il ne s’agissait que de cela, la prison perpétuelle suffirait. À quoi bon la mort vous objectez qu’on peut s’échapper d’une prison? Faites mieux votre ronde, si vous ne croyez pas à la solidité des barreaux de fer, comment osez-vous avoir des ménageries?

Pas de bourreau où le geôlier suffit. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Le Capitaine Fracasse, Théophile Gautier, 

Extrait du Capitaine Fracasse : 

« Sur le revers d'une de ces collines décharnées qui bossuent les Landes, entre Dax et Mont-de-Marsan, s'élevait, sous le règne de Louis XIII, une de ces gentilhommières si communes en Gascogne, et que les villageois décorent du nom de château.»

 

Genre : Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Le Horla, Guy de Maupassant, 

Extrait du Horla : 

« 12 mai. — J'ai un peu de fièvre depuis quelques jours ; je me sens souffrant, ou plutôt je me sens triste. D'où viennent ces influences mystérieuses qui changent en découragement notre bonheur et notre confiance en détresse. On dirait que l'air, l'air invisible est plein d'inconnaissables Puissances, dont nous subissons les voisinages mystérieux. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Le Père Goriot, Honoré de Balzac, 

Extrait du Père Goriot : 

« Les deux appartements du second étaient occupés, l'un par un vieillard nommé Poiret ; l'autre, par un homme âgé d'environ quarante ans, qui portait une perruque noire, se teignait les favoris, se disait ancien négociant, et s'appelait M. Vautrin. Le troisième étage se composait de quatre chambres, dont deux étaient louées, l'une par une vieille fille nommée mademoiselle Michonneau ; l'autre, par un ancien fabricant de vermicelles, de pâtes d'Italie et d'amidon, qui se laissait nommer le père Goriot.»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Le Petit Chose, Alphonse Daudet, 

Extrait de Le Petit Chose : 

« Je suis né le 13 mai 18…, dans une ville du Languedoc où l'on trouve, comme dans toutes les villes du Midi, beaucoup de soleil, pas mal de poussière, un couvent de carmélites et deux ou trois monuments romains. Mon père, M. Eyssette, qui faisait à cette époque le commerce des foulards, avait, aux portes de la ville, une grande fabrique dans un pan de laquelle il s'était taillé une habitation commode, (...)»

 

Genre : Biographies, mémoires
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Le Portrait de Dorian Gray, Oscar Wilde, 

Extrait du Portrait de Dorian Gray : 

« D'un coin du divan fait de sacs persans sur lequel il était étendu, fumant, selon sa coutume, d'innombrables cigarettes, lord Henry Wotton pouvait tout juste apercevoir le rayonnement des douces fleurs couleur de miel d'un aubour dont les tremblantes branches semblaient à peine pouvoir supporter le poids d'une aussi flamboyante splendeur. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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Le Roman de la momie, Théophile Gautier, 

Extrait du Roman de la momie : 

« Oph (c'est le nom égyptien de la ville que l'antiquité appelait Thèbes aux cent portes ou Diospolis Magna) semblait endormie sous l'action dévorante d'un soleil de plomb.»

 

Genre : Fantastique, science Fiction
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrièm
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Le Rouge et le Noir, Stendhal, 

Extrait du Rouge et le Noir : 

« Quand je serais moins coupable, je vois des hommes qui, sans s’arrêter à ce que ma jeunesse peut mériter de pitié, voudront punir en moi et décourager à jamais cette classe de jeunes gens qui, nés dans un ordre inférieur, et en quelque sorte opprimés parla pauvreté, ont le bonheur de se procurer une bonne éducation,et l’audace de se mêler à ce que l’orgueil des gens riches appelle la société. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Le Spleen de Paris, Charles Baudelaire, 

Extrait du Spleen de Paris :  « L’ÉTRANGER

— Qui aimes-tu le mieux, homme énigmatique, dis ? ton père, ta mère, ta sœur ou ton frère ?

— Je n’ai ni père, ni mère, ni sœur, ni frère.

— Tes amis ?

— Vous vous servez là d’une parole dont le sens m’est resté jusqu’à ce jour inconnu.

— Ta patrie ?

— J’ignore sous quelle latitude elle est située.

— La beauté ?

— Je l’aimerais volontiers, déesse et immortelle.»

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Le Tour du monde en quatre-vingts jours, Jules Verne, 

Extrait du Tour du monde en quatre-vingts jours : 

« un anglais ne plaisante jamais quand il s’agit d’une chose aussi importante qu’un pari. [...] Donc, ajouta-t-il en consultant un calendrier de poche, puisque c'est aujourd'hui mercredi 2 octobre, je devrai être de retour à Londres, dans ce salon même du Reform-Club, le samedi 21 décembre, à huit heures quarante-cinq du soir, faute de quoi les vingt mille livres déposées actuellement à mon crédit chez Baring frères vous appartiendront de fait et de droit, messieurs. »

 

Genre : Roman Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Cinquième
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Le Ventre de Paris, Emile Zola, 

Extrait du Ventre de Paris : 

« Mais, au boulevard Sébastopol, il se heurta contre un tel embarras de tapissières, de charrettes, de chars à bancs, qu'il revint prendre la rue Saint-Denis. Là, il rentra dans les légumes. Aux deux bords, les marchands forains venaient d'installer leurs étalages, des planches posées sur de hauts paniers, et le déluge de choux, de carottes, de navets recommençait. Les Halles débordaient.»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Les Amours jaunes, Tristan Corbière, 

Extrait des Amours jaunes : 

« Mannequin idéal, tête-de-turc du leurre, Eternel Féminin !… repasse tes fichus ; Et viens sur mes genoux, quand je marquerai l'heure, Me montrer comme on fait chez vous, anges déchus.  Sois pire, et fais pour nous la joie à la malheure, Piaffe d'un pied léger dans les sentiers ardus. Damne-toi, pure idole ! et ris ! et chante ! et pleure, Amante ! Et meurs d'amour !… à nos moments perdus. »

 

Genre : Poésie 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Classiques pour tous 
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Les Aventures d'Alice au pays des merveilles, Lewis Caroll, 

Extrait d'Alice au pays des merveilles : 

« Cette fois elle trouva sur la table une petite bouteille (qui certes n’était pas là tout à l’heure). Au cou de cette petite bouteille était attachée une étiquette en papier, avec ces mots « BUVEZ-MOI » admirablement imprimés en grosses lettres. C’est bien facile à dire « Buvez-moi, » mais Alice était trop fine pour obéir à l’aveuglette. »

 

Genre : Contes Jeunesse 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Sixième
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Les Chouans, Honoré de Balzac, 

Extrait des Chouans : 

«Dans les premiers jours de l'an VIII, au commencement de vendémiaire, ou, pour se conformer au calendrier actuel, vers la fin du mois de septembre 1799, une centaine de paysans et un assez grand nombre de bourgeois, partis le matin de Fougères pour se rendre à Mayenne, gravissaient la montagne de La Pellerine située à mi-chemin environ de Fougères à Ernée, petite ville où les voyageurs ont coutume de se reposer.»

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième, Khâgnes 2016
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Les Complaintes, Jules Laforge, 

Extrait des Complaintes : 

« Complainte d'un autre dimanche - C'était un très-au vent d'octobre paysage, que découpe, aujourd'hui dimanche, la fenêtre, avec sa jalousie en travers, hors d'usage, où sèche, depuis quand ! Une paire de guêtres tachant de deux mals blancs ce glabre paysage. »

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Les Contemplations Tome I, Victor Hugo, 

Extrait des Contemplations Tome I : 

« Les mots, bien ou mal nés, vivaient parqués en castes ;

Les uns, nobles, hantant les Phèdres, les Jocastes,

Les Méropes, ayant le décorum pour loi,

Et montant à Versaille aux carrosses du roi ;

Les autres, tas de gueux, drôles patibulaires,

Habitant les patois ; quelques-uns aux galères »

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Les Contemplations Tome II, Victor Hugo, 

Extrait des Contemplations Tome II : 

« Moi, je parlais tout bas. C'est l'heure solennelle

Où l'âme aime à chanter son hymne le plus doux.

Voyant la nuit si pure et vous voyant si belle,

J'ai dit aux astres d'or : Versez le ciel sur elle !

Et j'ai dit à vos yeux : Versez l'amour sur nous ! »

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Les Diaboliques, Jules Barbey d'Aurevilly, 

Extrait des Diaboliques : 

« Cette femme, en effet, prenait encore plus le regard que l'homme qui l'accompagnait, et elle le captivait plus longtemps. Elle était grande comme lui. Sa tête atteignait presque à la sienne. Et, comme elle était aussi tout en noir, elle faisait penser à la grande Isis noire du Musée Egyptien, par l'ampleur de ses formes, la fierté mystérieuse et la force. »

 

Genre : Nouvelles 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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Les Filles du feu, Gérard de Nerval, 

Extrait des Filles du feu : 

« J'étais le seul garçon dans cette ronde, où j'avais amené ma compagne toute jeune encore, Sylvie, une petite fille du hameau voisin, si vive et si fraîche, avec ses yeux noirs, son profil régulier et sa peau légèrement hâlée!... Je n'aimais qu'elle, je ne voyais qu'elle, - jusque-là ! »

 

Genre : Nouvelles Fantastique
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Les Malheurs de Sophie, Comtesse de Ségur, 

Extrait des Malheurs de Sophie : 

« La bonne, au lieu de tirer et d'arracher, prit ses ciseaux, coupa les cordons, enleva les papiers, et Sophie put prendre la plus jolie poupée qu'elle eût jamais vue. Les joues étaient roses avec de petites fossettes ; les yeux bleus et brillants ; le cou, la poitrine, les bras en cire, charmants et potelés. La toilette était très simple : une robe de percale festonnée, une ceinture bleue, des bas de coton et des brodequins noirs en peau vernie.»

 

Genre : Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Primaire
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Les Misérables Tome I, Victor Hugo, 

Extrait des Misérables Tome I : 

« Elle n'eut pas un mouvement de surprise, ni un mouvement de joie ; elle était la joie même. Cette simple question : «Et Cosette ?» fut faite avec une foi si profonde, avec tant de certitude, avec une absence si complète d'inquiétude et de doute, qu'il ne trouva pas une parole.»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Les Misérables Tome II, Victor Hugo, 

Extrait des Misérables Tome II : 

« Cosette était maigre et blême. Elle avait près de huit ans, on lui en eût donné à peine six. Ses grands yeux enfoncés dans une sorte d’ombre profonde étaient presque éteints à force d’avoir pleuré. Les coins de sa bouche avaient cette courbe de l’angoisse habituelle, qu’on observe chez les condamnés et chez les malades désespérés.»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Les Misérables Tome III, Victor Hugo, 

Extrait des Misérables Tome III : 

« Ce petit être est joyeux. Il ne mange pas tous les jours et il va au spectacle, si bon lui semble, tous les soirs. Il n'a pas de chemise sur le corps, pas de souliers aux pieds, pas de toit sur la tête ; il est comme les mouches du ciel qui n'ont rien de tout cela. Il a de sept à treize ans, vit par bandes, bat le pavé, loge en plein air, porte un vieux pantalon de son père »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Les Misérables Tome IV, Victor Hugo, 

Extrait des Misérables Tome IV : 

« La réduction de l'univers à un seul être, la dilatation d'un seul être jusqu'à Dieu, voilà l'amour. L'amour, c'est la salutation des anges aux astres.

Comme l'âme est triste quand elle est triste par l'amour ! Quel vide que l'absence de l'être qui à lui seul remplit le monde ! »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Les Misérables Tome V, Victor Hugo, 

Extrait des Misérables Tome V : 

« Jean Valjean prit Javert par la martingale comme on prendrait une bête de somme par la bricole, et, l'entraînant après lui, sortit du cabaret, lentement, car Javert, entravé aux jambes, ne pouvait faire que de très petits pas. 

Jean Valjean avait le pistolet au poing.»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Les mystères de Paris, Eugène Sue,

Extrait des mystères de Paris : 

« Vers la fin du mois d'octobre 1838, par une soirée pluvieuse et froide, un homme d'une taille athlétique, coiffé d'un vieux chapeau de paille à larges bords, et vêtu d'un mauvais bourgeron de toile bleue flottant sur un pantalon de pareille étoffe, traversa le Pont-au-Change et s'enfonça dans la Cité, dédale de rues obscures, étroites et tortueuses, qui s'étend depuis le Palais-de-Justice jusqu'à Notre-Dame.»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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Les Travailleurs de la mer, Victor Hugo, 

Description des Travailleurs de la mer : 

Les Travailleurs de la mer, roman de Victor Hugo publié en 1866, a été écrit à Hauteville House durant son exil à Guernesey. L’intrigue se passe sur la petite île anglo-saxonne où Hugo trace une fresque sociale et poignante de la petite communauté portuaire, ballotée par la modernisation et les évènements historiques.

 

Genre : Roman Aventure
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Les Fleurs du mal, Charles Baudelaire, 

Extrait des Fleurs du mal : 

« UNE CHAROGNE

Rappelez-vous l’objet que nous vîmes, mon âme,

Ce beau matin d’été si doux :

Au détour d’un sentier une charogne infâme

Sur un lit semé de cailloux,

 

Les jambes en l’air, comme une femme lubrique,

Brûlante et suant les poisons,

Ouvrait d’une façon nonchalante et cynique

Son ventre plein d’exhalaisons.»

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Les Trois Mousquetaires, Alexandre Dumas, 

Extrait des Trois Mousquetaires : 

« Ce seul moment suffit à d'Artagnan pour prendre son parti : c'était là un de ces événements qui décident de la vie d'un homme, c'était un choix à faire entre le roi et le cardinal ; ce choix fait, il allait y persévérer. Se battre, c'est-à-dire désobéir à la loi, c'est-à-dire risquer sa tête, c'est-à-dire se faire d'un seul coup l'ennemi d'un ministre plus puissant que le roi lui-même (...) »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Les Trophées, José-Maria de Heredia, 

Extrait des Trophées : 

« Soleil couchant

Les ajoncs éclatants, parure du granit,

Dorent l’âpre sommet que le couchant allume ;

Au loin, brillante encore par sa barre d’écume,

La mer sans fin commence où la terre finit.

 

À mes pieds c’est la nuit, le silence. Le nid

Se tait, l’homme est rentré sous le chaume qui fume ;

Seul, l’Angélus du soir, ébranlé dans la brume,

À la vaste rumeur de l’Océan s’unit.»

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Lettres de mon moulin, Alphonse Daudet, 

Extrait des Lettres de mon moulin : 

« M. Seguin n’avait jamais eu de bonheur avec ses chèvres.

Il les perdait toutes de la même façon : un beau matin, elles cassaient leur corde, s’en allaient dans la montagne, et là-haut le loup les mangeait. Ni les caresses de leur maître, ni la peur du loup, rien ne les retenait. C’était, paraît-il, des chèvres indépendantes, voulant à tout prix le grand air et la liberté.»

 

Genre : Contes Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Hors programme
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Lozenzaccio, Alfred de Musset, 

Extrait de Lorenzaccio : 

« Philippe: Tu aurais déifié les hommes, si tu ne les méprisais. 

Lorenzo: Je ne les méprise point, je les connais. Je suis très persuadé qu'il y en a très peu de méchants, beaucoup de lâches, et un grand nombre d'indifférents. »

 

Genre : Théâtre Dramatique
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée, Terminale
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Madame Bovary, Gustave Flaubert, 

Extrait de Madame Bovary : 

« Charles fut surpris de la blancheur de ses ongles. Ils étaient brillants, fins du bout, plus nettoyés que les ivoires de Dieppe, et taillés en amande. Sa main pourtant n’était pas belle, point assez pâle, peut-être, et un peu sèche aux phalanges ; elle était trop longue aussi, et sans molles inflexions de lignes sur les contours. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Nana, Emile Zola, 

Extrait de Nana : 

« Muffat la contemplait. Elle lui faisait peur. Le journal était tombé de ses mains. Dans cette minute de vision nette, il se méprisait. C’était cela : en trois mois, elle avait corrompu sa vie, il se sentait déjà gâté jusqu’aux moelles par des ordures qu’il n’aurait pas soupçonnées. Tout allait pourrir en lui, à cette heure. Il eut un instant conscience des accidents du mal, il vit la désorganisation apportée par ce ferment, lui empoisonné, sa famille détruite, un coin de société qui craquait et s’effondrait. »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Notre Dame de Paris Tome I, Victor Hugo, 

Extrait de Notre-Dame de Paris Tome I : 

« - Où suis-je ? dit le poète terrifié.

- Dans la Cour des Miracles, répondit un quatrième spectre qui les avait accostés.

- Sur mon âme, reprit Gringoire, je vois bien les aveugles qui regardent et les boiteux qui courent, mais où est le Sauveur ?

Ils répondirent par un éclat de rire sinistre. Le pauvre poète jeta les yeux autour de lui. Il était en effet dans cette redoutable Cour des Miracles, où jamais honnête homme n'avait pénétré à pareille heure »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Notre-Dame de Paris Tome II, Victor Hugo, 

Extrait de Notre-Dame de Paris Tome II : 

« La jeune fille se jeta sur lui comme une tigresse furieuse, et le poussa sur les marches de l'escalier avec une force surnaturelle. - Va-t'en, monstre ! va-t'en, assassin ! laisse-moi mourir ! Que notre sang à tous deux te fasse au front une tache éternelle ! Être à toi, prêtre ! jamais ! jamais ! Rien ne nous réunira, pas même l'enfer ! Va, maudit ! jamais ! »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Nouvelles Histoires extraordinaires, Edgar Allan Poe, 

Extrait de Nouvelles Histoires extraordinaires : 

« Relativement à la très étrange et pourtant très familière histoire que je vais coucher par écrit, je n'attends ni ne sollicite la créance. Vraiment, je serais fou de m'y attendre dans un cas où mes sens eux-mêmes rejettent leur propre témoignage. Cependant, je ne suis pas fou, — et très certainement je ne rêve pas. Mais demain je meurs, et aujourd'hui je voudrais décharger mon âme. »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Oeuvres complètes Tome I, Paul Verlaine, 

Descriptif des Oeuvres complètes Tome I

Verlaine, poète maudit, nait en 1844 à Metz. Il finira sa vie à Paris en 1882 dans la déchéance et l’alcool. Cet ouvrage réunit les recueils, possédant une force musicale sans pareil, de ce génie poétique violent, passionné et amant de Rimbaud.

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Cinquième, Quatrième, Lycée
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Oeuvres complètes Tome II, Paul Verlaine, 

Descriptif des Oeuvres complètes Tome II

Verlaine, poète maudit, nait en 1844 à Metz. Il finira sa vie à Paris en 1882 dans la déchéance et l’alcool. Cet ouvrage réunit les recueils, possédant une force musicale sans pareil, de ce génie poétique violent, passionné et amant de Rimbaud.

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Cinquième, Quatrième, Lycée
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Oeuvres complètes Tome I, Alfred de Vigny, 

Extrait des Oeuvres complètes : 

« La mort du Loup

[...] Nous marchions sans parler, dans l'humide gazon,

Dans la bruyère épaisse et dans les hautes brandes,

Lorsque, sous des sapins pareils à ceux des Landes,

Nous avons aperçu les grands ongles marqués

Par les loups voyageurs que nous avions traqués.»

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Poésies, Stéphane Mallarmé, 

Extrait de Poésies : 

« Le vierge, le vivace et le bel aujourd'hui Va-t-il nous déchirer avec un coup d'aile ivre Ce lac dur oublié que hante sous le givre Le transparent glacier des vols qui n'ont pas fui !  Un cygne d'autrefois se souvient que c'est lui Magnifique mais qui sans espoir se délivre Pour n'avoir pas chanté la région où vivre Quand du stérile hiver a resplendi l'ennui. »

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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Poil de Carotte, Renard Jules, 

Extrait de Poil de Carotte : 

« La grande chambre, glaciale même en août, contient deux lits. L’un est celui de M. Lepic, et dans l’autre Poil de Carotte va reposer, à côté de sa mère, au fond. Avant de s’endormir, il toussote sous le drap, pour déblayer sa gorge. Mais peut-être ronfle-t-il du nez ? Il fait souffler en douceur ses narines afin de s’assurer qu’elles ne sont pas bouchées. Il s’exerce à ne point respirer trop fort. Mais dès qu’il dort, il ronfle. C’est comme une passion. Aussitôt madame Lepic lui entre deux ongles, jusqu’au sang, dans le plus gras d’une fesse.»

 

Genre : Roman Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Hors programme
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Pierre et Jean, Guy de Maupassant, 

Extrait de Pierre et Jean : 

« Je veux m'occuper du Roman en général. Je ne suis pas le seul à qui le même reproche soit adressé par les mêmes critiques, chaque fois que paraît un livre nouveau. Au milieu de phrases élogieuses, je trouve régulièrement celle-ci, sous les mêmes plumes : « Le plus grand défaut de cette œuvre, c'est qu'elle n'est pas un roman à proprement parler. »

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Quatrevingt-treize, Victor Hugo, 

Extrait de Quatrevingt-treize : 

« Dans les derniers jours de mai 1793, un des bataillons parisiens amenés en Bretagne par Santerre fouillait le redoutable bois de la Saudraie en Astillé. On n'était pas plus de trois cents, car le bataillon était décimé par cette rude guerre. C'était l'époque où, après l'Argonne, Jemmapes et Valmy, du premier bataillon de Paris, qui était de six cents volontaires, il restait vingt-sept hommes, du deuxième trente-trois, et du troisième cinquante-sept. Temps des luttes épiques.»

 

Genre : Roman 
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Roman et Contes, Théophile Gaultiert, 

Extrait des Romans et Contes : 

« Un soir de décembre, obéissant à une convocation mystérieuse, rédigée en termes énigmatiques compris des affiliés, inintelligibles pour d'autres, j'arrivai dans un quartier lointain, espèce d'oasis de solitude au milieu de Paris, que le fleuve, en l'entourant de ses deux bras, semble défendre contre les empiétements de la civilisation [...] le club bizarre dont je faisais partie depuis peu tenait ses séances mensuelles, où j'allais assister pour la première fois.»

 

Genre : Contes Fantastique
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième
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Ruy Blas, Victor Hugo, 

Extrait des Romans et Contes : 

« RUY BLAS, survenant. Bon appétit, messieurs ! Tous se retournent. Silence de surprise et d'inquiétude. Ruy Blas se couvre, croise les bras, et poursuit en les regardant en face. O ministres intègres ! Conseillers vertueux ! Voilà votre façon De servir, serviteurs qui pillez la maison ! Donc vous n'avez pas honte et vous choisissez l'heure, L'heure sombre où l'Espagne agonisante pleure ! »

 

Genre : Théâtre
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Hypokhâgnes
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Salammbô, Gustave Flaubert, 

Extrait de Salammbô : 

« C'était à Mégara, faubourg de Carthage, dans les jardins d'Hamilcar. Les soldats qu'il avait commandés en Sicile se donnaient un grand festin pour célébrer le jour anniversaire de la bataille d'Eryx, et comme le maître était absent et qu'ils se trouvaient nombreux, ils mangeaient et buvaient en pleine liberté. Les capitaines, portant des cothurnes de bronze, s'étaient placés dans le chemin du milieu...»

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Quatrième et Hypokhâgnes 2016
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Sans famille, Hector Malot, 

Extrait de Sans famille : 

«Je suis un enfant trouvé. Mais, jusqu'à huit ans, j'ai cru que, comme tous les autres enfants, j'avais une mère, car, lorsque je pleurais, il y avait une femme qui me serrait si doucement dans ses bras en me berçant, que mes larmes s'arrêtaient de couler.»

 

Genre : Jeunesse
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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Splendeurs et misères des courtisanes, Honoré de Balzac, 

Extrait de Splendeurs et misères des courtisanes : 

« En 1824, au dernier bal de l’Opéra, plusieurs masques furent frappés de la beauté d’un jeune homme qui se promenait dans les corridors et dans le foyer, avec l’allure des gens en quête d’une femme retenue au logis par des circonstances imprévues. Le secret de cette démarche, tour à tour indolente et pressée, n’est connu que des vieilles femmes et de quelques flâneurs émérites. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Trois contes, Gustave Flaubert, 

Extrait des Trois contes : 

« Pendant un demi-siècle, les bourgeoises de Pont-l’Évêque envièrent à Mme Aubain sa servante Félicité. Pour cent francs par an, elle faisait la cuisine et le ménage, cousait, lavait, repassait, savait brider un cheval, engraisser les volailles, battre le beurre, et resta fidèle à sa maîtresse, — qui cependant n’était pas une personne agréable.»

 

Genre : Contes
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Une Saison en enfer, Arthur Rimbaud, 

Description d'une saison en enfer

Une saison en enfer est un recueil de poèmes en prose, en grande partie autobiographique de Rimbaud. Rédigé en 1873 après l'incident de Bruxelles avec Verlaine, on y trouve l'éloge du paganisme, les déceptions sentimentales et artistiques sur fond d'une violente opposition au monde occidental moderne.

 

Genre : Poésie
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Cinquième, Quatrième
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Une vie ou l'Humble vérité, Guy de Maupassant, 

Extrait d'Une vie ou l'Humble vérité : 

« Jeanne, sortie la veille du couvent, libre enfin pour toujours, prête à saisir tous les bonheurs de la vie dont elle rêvait depuis si longtemps, craignait que son père hésitât à partir si le temps ne s'éclaircissait pas, et pour la centième fois depuis le matin elle interrogeait l'horizon. »

 

Genre : Roman
Siècle : XIXe
Programme scolaire : Lycée
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Haut de page

Du côté de chez Swann, Marcel Proust,

 

Extrait Du côté de chez Swann : 

« Et bientôt, machinalement, accablé par la morne journée et la perspective d’un triste lendemain, je portai à mes lèvres une cuillerée du thé où j’avais laissé s’amollir un morceau de madeleine. Mais à l’instant même où la gorgée mêlée des miettes du gâteau toucha mon palais, je tressaillis, attentif à ce qui se passait d’extraordinaire en moi. »

 

Genre : Roman
Siècle : XXe
Programme scolaire : Lycée
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Le Bal du compte d'Orgel, Raymond Radiguet, 

Extrait du Bal du comte d'Orgel : 

« La comtesse d’Orgel appartenait par sa naissance à l’illustre maison des Grimoard de la Verberie. Cette maison brilla pendant de nombreux siècles d’un lustre incomparable. Ce n’est pourtant pas que les ancêtres de Mme d’Orgel se fussent donné le moindre mal. Toutes les circonstances glorieuses auxquelles les autres familles doivent leur noblesse, cette maison tire son orgueil d’y être restée étrangère. »

 

Genre : Roman
Siècle : XXe
Programme scolaire : Lycée
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Le Parfum de la dame en noir, Gaston Leroux, 

Extrait du Parfum de la dame en noir : 

« Le mariage de M. Robert Darzac et de Mlle Mathilde Stangerson eut lieu à Paris, à Saint-Nicolas du Chardonnet, le 6 avril 1895, dans la plus stricte intimité. Un peu plus de deux années s'étaient donc écoulées depuis les événements que j'ai rapportés dans un précédent ouvrage, événements si sensationnels qu'il n'est point téméraire d'affirmer ici qu'un aussi court laps de temps n'avait pu faire oublier le fameux Mystère de la Chambre Jaune…»

 

Genre : Policier, mystère
Siècle : XXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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Les Dieux ont soif, Anatole France, 

Extrait des Dieux ont soif : 

« Évariste Gamelin, peintre, élève de David, membre de la section du Pont-Neuf, précédemment section Henri IV, s'était rendu de bon matin à l'ancienne église des Barnabites, qui depuis trois ans, depuis le 21 mai 1790, servait de siège à l'assemblée générale de la section...»

 

Genre : Roman
Siècle : XXe
Programme scolaire : Classiques pour tous
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